RUTA+DE+FORMACIÓN+EN+TIC

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I. Objetivo

 * 1) Masificar el uso de la TIC como una de las estrategias encaminadas a mejorar la calidad de vida de los colombianos.
 * 2) Aumentar la competitividad del sector productivo
 * 3) Modernizar las instituciones públicas.

II. 1. Formación docente
Con la Campaña Nacional de Alfabetización Digital ¡A que te cojo ratón! hace parte de las acciones adelantadas por el Ministerio de Educación a través del programa nacional de uso de medios y nuevas tecnologías, que desde el año 2002 se ha presentado como uno de los proyectos estratégicos para mejorar la calidad de la educación y la competitividad de los colombianos en el contexto de la globalización. El fin es formar a los docentes y directivos en el uso básico de las Tecnologías de la Comunicación e Información (TIC) para que pueda aprovechar sus potencialidades en su vida cotidiana y piensen en incorporarlas a corto plazo en su quehacer pedagógico. (Grupo de Investigación Ddáctica y Nuevas Tecnologías - Universiad de Antioquia)

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II. 2. Contenidos
 La Colección de tutoriales diseñados para la campaña nacional de alfabetización, busca formar a los docentes para que utilicen un repertorio básico de TIC en los procesos de comunicación oral y escrita, y en la búsqueda y selección de información que requieren su actividad de enseñanza.

 Los temas o contenidos que se abordan en los tutoriales son: Para más información sobre estos temas ir al Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías.
 * 1) Portales educativos
 * 2) Tutorial sobre correo electrónico
 * 3) Tutorial sobre escritura digital
 * 4) Tutorial sobre cálculo digital
 * 5) Módulo Comunicación Multimedia
 * 6) Tutorial Búsquedas Virtuales
 * 7) Módulo Comunidades Virtuales
 * 8) Tutorial Mensajería Instantánea
 * 9) Módulo Valoración de la Información
 * 10) Módulo Dispositivos Digitales
 * 11) Tutorial Cuidades del Computador

 Además del Portal educativo ¡A que te cojo ratón! existen otras fuentes a saber: Red Nacional de Portales, Educared, Eduteka, Edunet, Instituto de Educación de Boyacá, Indágala, entre otras...

II. 3. Acceso
 Colombia vienen unificando esfuerzos en cerrar la brecha en el uso de la Tecnología de la Información con respecto a otros paises latinoamericanos y así como para el año 2010 - 2011, pretende que haya un computador por cada 20 personas.



II. 4. Uso y apropiación
 Con el fin de establecer condiciones para la expanción de iniciativas del uso de TIC se han adelantado proyectos piloto en diferentes líneas de acción. Entre estos proyectos se encuentran: Entre Pares, Redes Colciencias y Congenia.

 En el 2007 se diseñaron dos proyectos colaborativos nuevos y se está contribuyendo un áula virtual para capacitar a los maestros en diseño de proyectos colaborativos.
 * [[image:logo_aulas.png]] || AULAS HERMANAS:Las aulas comparten conocimientos, ideas, experiencias y aprenden a trabajar junto a un equipo hermano de otro país, por medio de Internet, creando una página web sobre un tema propuesto. ||
 * [[image:conozcamonos.jpg]] || CONOZCÁMONOS:Resalta la importancia de vincular la realidad de su región con la realidad nacional, identificando los rasgos que los hacen parte de una comunidad. Favorece la adquisición de valores y actitudes relacionadas con el cuidado y la protección del medio ambiente. ||
 * [[image:2011-11-06_12.52.23.png]] || COCOMA: Los participantes resuelven problemas específicos, concretos, reales. Tendrán que enfrentarse a retos encontrando soluciones creativas e ingeniosas para resolver el problema de transporte de la energía, el uso productivo de ella o la prevención de desastres. ||
 * [[image:2011-11-06_12.52.43.png]] || RECOPILA: Fomenta el conocimiento de nuestro país desde diversos ángulos, generando espacios de comunicación y colaboración entre pares de todos los rincones de Colombia, en torno a la construcción colectiva de una enciclopedia hipertextual. ||
 * [[image:2011-11-06_12.53.05.png]] || ESCUELA VIRTUAL: Escuela Virtual - Caldas adelanta 21 proyectos colaborativos con las instituciones participantes en el proyecto. ||

III. Características
 El Gobierno Nacional se ha comprometido con un Plan Nacional de TIC 2008-2019 (PNTIC) que busca que, al final de este período, todos los colombianos se informen y se comuniquen haciendo uso eficiente y productivo de las TIC, para mejorar la inclusión social y aumentar la competitividad. Para dicho fin se propone una serie de políticas, acciones y proyectos en ocho ejes principales, cuatro verticales y cuatro transversales.

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> El plan hace énfasis en tres aspectos fundamentales: mejorar el acceso a la infraestructura, ayudar a la masificación de las TIC en las PYMEs y consolidar el proceso del gobierno en línea. <span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> El plan debe caracterizarse por tener flexibilidad y oportunidad para proponer nuevos proyectos que permitan seguir avanzando en su objetivo último: "Que en el 2019 no haya ningún ciudadano en Colombia que no tenga posibilidad de utilizar las TIC para lograr su inclusión social y mejorar su competitividad".

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">IV. Estadísticas - Estado Actual
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> 1.775 docentes de educación superior se han preparado para liderar procesos de educación virtual y conformar comunidades de práctica y aprendizaje. Sin embargo, es necesario desarrollar competencias básicas en uso de TIC para un número adicional de docentes de educación superior que aún no cuentan con estas habilidades

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> Los programas liderados por las Secretarías de Educación, Computadores para Educar y el programa Intel Educar (liderado por el MEN e Intel) aportan el 92.83% a la formación de los docentes en el uso pedagógico de medios y tecnologías de información. <span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> Los programas liderados por las Secretarías de Educación y la Campaña Nacional de Alfabetización Digital “A que te cojo ratón” (AQTCR) aportan el 61% en la capacitación de docentes y directivos en el uso básico de MTIC.

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> Al rededor del 42% de los docentes se han capacitado en el uso básico de medios y tecnologías de información y comunicación, mientras que cerca del 17% ha profundizado en su uso pedagógico.

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> El trabajo se debe intensificar ya que se espera que en el 2010 el 100% de los docentes de Colombia hayan pasado por el momento de iniciación y 70% por el momento de profundización.

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">V. 1. Educación durante toda la vida
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> Dentro de los programas desarrollados por el Ministerio de Educación en su programa Educación para la toda la vida, se encuentra:
 * [[image:http://www.horizontes.edu.co/images/whenao/edu_para_toda_vida.png width="156" height="215" align="center"]] || La Revolución Educativa se propone impulsar y mejorar las oportunidades educativas de los colombianos desde que nacen y durante toda su vida. Esto se traduce en acciones concretas como la política educativa para la primera infancia y el fortalecimiento y la articulación de los diferentes niveles que ofrece el sistema educativo, incluidos los programas de posgrado y la educación para el trabajo. ||

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> El Ministerio participa en esta Red identificando sectores de la población que han sido excluidos del sistema por sus condiciones sociales, culturales o geográficas, ayudándoles a gestionar el acceso preferente al servicio educativo.

**Programa Nacional de alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Estrategia que tiene el objetivo de alfabetizar a las personas mayores de 15 años y propiciar su vinculación y continuidad con los ciclos y niveles de la educación básica, como condición para promover el mejoramiento de las condiciones de vida de la población más necesitada.

**Educación Técnica y Tecnológica**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Proyecto del Ministerio en el que se concentran esfuerzos en hacer de la educación técnica y tecnológica una opción de profesionalización. El proyecto hace parte de las estrategias de ampliación de la cobertura y mejoramiento de la calidad de la educación superior, y se centra en hacerla más acorde con las necesidades del sector productivo, el desarrollo nacional y regional y el avance de la ciencia y la tecnología.

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">V. 2. Educación para la innovación, la competitividad y la paz

 * [[image:http://www.horizontes.edu.co/images/whenao/innovacion_competitividad_paz.png width="160" height="203"]] || Gracias a la Revolución Educativa el Ministerio ha venido convirtiendo a la investigación, las competencias y la competitividad en las claves de la educación del Siglo XXI. Una educación capaz de llevar a los colombianos a ser pertinentes con las cambiantes necesidades de sus regiones y del entorno global. ||

**Pruebas y evaluaciones**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Herramientas aplicadas para el mejoramiento permanente de la calidad de la educación que brindan información objetiva para la toma de decisiones que orienten los procesos de aprendizaje a través de los Planes de Mejoramiento Institucional (PMI) de los establecimientos educativos.

**Sistema Nacional de Información de Educación Superior -SNIES-**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Conjunto de fuentes, procesos, herramientas y usuarios que, articulados entre sí, posibilitan y facilitan la recopilación, divulgación y organización de la información sobre educación superior relevante para la planeación, monitoreo, evaluación, asesoría, inspección y vigilancia del sector.

**Colombia Aprende**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Portal educativo del Ministerio concebido como el principal punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa a través de la oferta y el fomento del uso de contenidos, tecnología y servicios de calidad.

**Programa de Innovación Educativa con uso de medios y nuevas tecnologías**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Busca propiciar el uso pedagógico de nuevas tecnologías, televisión, radio y medios impresos en las instituciones educativas para mejorar la calidad del sistema educativo y la competitividad de las personas y del país.

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> **Educación virtual** <span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;"> Llamada también Educación en línea. Se refiere al desarrollo de programas de formación que tienen como escenario de enseñanza y aprendizaje el ciberespacio.

**Computadores Maestro Siglo XXI**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Busca facilitarle a los docentes de educación básica y media de instituciones educativas privadas la posibilidad de adquirir computadores con costos menores a los del mercado y a las instituciones educativas publicas, estímulos económicos para compra de computadores.

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">V. 3. Fortalecimimiento de la institución educativa
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">En el afán de colaborar con el desarrollo de las TIC en Colombia, la Universidad Pontificia Bolivariana está desarrollando un programa de Ruta de Formación Docente, a continuación se anexa un video con su descripción. media type="youtube" key="5yk1bp8M0AQ" height="315" width="560" align="center"
 * [[image:http://www.horizontes.edu.co/images/whenao/fortalecimiento_institucion_educativa.png width="156" height="215"]] || Con la política de Revolución Educativa el Ministerio ha venido logrando la formulación y ejecución de diferentes planes de mejoramiento institucional, trabajando en la capacitación de los docentes, en infraestructura física y tecnológica y en la dotación de material didáctico que ayude al mejoramiento de los procesos educativos actuales. ||

**Conexión Total-Red Educativa Nacional**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Busca disminuir la desigualdad en el acceso a la tecnología de educación y lograr la conectividad de calidad para todas las sedes educativas del país.

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">V. 4. Modernización permanente del sector

 * [[image:http://www.horizontes.edu.co/images/whenao/modernizacion_permanente.png width="152" height="210"]] || Esta acción de la Revolución Educativa ha permitido que el Ministerio ponga al servicio de la comunidad educativa del país diferentes herramientas y sistemas de información que conduzcan al análisis permanente del sector y a la elaboración de planes de mejoramiento continúo. ||

**Sistema Integrado de Matrícula -SIMAT**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Herramienta informática que apoya el modelo de gestión de matrícula en las entidades territoriales con el fin de volver más eficiente, eficaz y efectivo el proceso de asignación de cupos de la educación preescolar, básica y media oficial.

**Sistema Interactivo de Consulta de Infraestructura Educativa -SICIED**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Es una metodología que permite cuantificar, evaluar y calificar el estado de los establecimientos educativos en relación con estándares de infraestructura contenidos en la norma (NTC 4595 ICONTEC).

<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">V. 5. Gestión participativa

 * [[image:http://www.horizontes.edu.co/images/whenao/gestion_participativa.png width="158" height="213"]] || La Revolución Educativa la hacen todos los colombianos. Con este referente el Ministerio ha venido abriendo espacios y escenarios para que todos y cada uno de los ciudadanos pueda aportar y ser escuchado en la construcción de una mejor política educativa en Colombia. ||

**Plan Nacional Decenal de Educación**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Ejercicio de planeación en el que la sociedad determina las grandes líneas (propuestas, acciones y metas) que deben orientar la educación para los próximos diez años.

**Centro Virtual de Noticias -CVN-**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Es la agencia de noticias del Ministerio de Educación disponible en Internet que produce, compila, intercambia y clasifica información nacional, regional e internacional del sector educativo.

**Sitio web del Ministerio**
<span style="font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif;">Medio de difusión de información institucional, en el que se busca que los datos sean útiles, públicos y transparentes. Es una herramienta que facilita la participación ciudadana, la información clara sobre contratación pública y la rendición de cuentas.