RVT

DIANA BARRAGAN 


 * 1) **__DEFINICION__**

La **“Red Virtual de Tutores”** es una estrategia de la Subdirección de Apoyo a la Gestión de las Instituciones de Educación Superior del Viceministerio de Educación Superior de Colombia, con la que se ha dado continuidad al proceso de capacitación ofrecido por el Ministerio de Educación Nacional a docentes de Educación Superior en manejo de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.  2. **__PARTICIPANTES__**

Si usted es un tutor de educación superior en ambientes virtuales, o un formador de tutores en la red, la //Red Virtual de Tutores// puede ayudarle a continuar su desarrollo profesional como tutor en ambientes virtuales. Para afiliarse a RVT debe llenar una encuesta para nuevos miembros que nos ayuda a conocer quiénes somos, qué esperamos y qué podemos aportar a la red.

**__ LIDERES DE GRUPOS DE INTERES __**

Se irán creando poco a poco grupos de de estudio sobre temas de interés, que funcionen a modo de comunidades de aprendizaje. Se tiene previsto preparar 21 personas durante 2006, para explorar 7 temas inicialmente. Cada grupo tendrá como líderes tutores que vibran con la temática en estudio, tendrá sus propios métodos de trabajo y generará los artefactos (documentos, guías, prototipos, etc.) que correspondan a lo buscado. Los grupos serán por suscripción voluntaria y tendrán su propia dinámica, en consonancia con el espíritu de la red virtual de tutores. **__ DINAMIZADORES __** Durante la primera fase de esta red, los dinamizadores serán parte del grupo Univirtual de la Universidad Tecnológica de Pereira, entidad a la que el MEN ha encomendado diseñar y poner a funcionar RVT. 3. **__OBJETIVO__**

Educación Superior, que asumen funciones de tutoría en programas que hacen uso de ambientes virtuales de aprendizaje, así como procurar la interacción entre tutores virtuales, de tal forma que sus miembros fortalezcan sus conocimientos y competencias para que sean agentes de cambio educativo en procesos de mejoramiento de la calidad de la educación superior apoyada en uso de ambientes virtuales.  4. **__ VISION __**

La Red Virtual de Tutores (RVT) de programas de educación superior que se apoyan en el uso de ambientes virtuales de aprendizaje será una red de comunidades virtuales de aprendizaje, de práctica y de conocimiento, cuyos miembros participan dinámicamente en comunidades que sean de su interés y en las que asumen distintos roles y hacen uso de distintas tecnologías, según la naturaleza de cada comunidad. De este modo la RVT será un punto de referencia y espacio de profesionalización o profundización permanente para docentes de educación superior que se desempeñan como tutores en ambientes Virtuales de Aprendizaje. Los miembros de la RVT serán agentes de cambio educativo en procesos de mejoramiento de la calidad de la educación superior apoyada en uso de ambientes virtuales, los cuales se generan al interior de sus instituciones o desde la misma RVT, dentro del marco de los planes estratégicos de uso de medios y tecnologías de información y comunicación (MTIC) de sus instituciones y de los lineamientos del Ministerio de Educación Nacional (MEN) en este sentido.

5. **__DESARROLLO__** <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Desde su creación en agosto de 2006, la RVT se concibió como una red de comunidades virtuales de aprendizaje que gira alrededor de actividades crecientemente autogestionadas por sus miembros, para que exploren, discutan, reflexionen, propongan, apliquen y construyan colaborativamente conocimiento sobre temas importantes a su práctica tutorial en la red. También se concibió que al expandirse la RVT fuera crecientemente abierta a otros grupos que comparten la práctica tutorial en ambientes virtuales de aprendizaje en otros niveles del sector educativo y en interacción con pares nacionales e internacionales. <span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">A la fecha la RVT cuenta con 12 grupos de estudio, autogestionados por miembros; 16 foros moderados; la formación de 66 líderes en diseño de comunidades virtuales (DOCOVIA) y de 37 líderes en facilitación de aprendizajes en la red (FACILRED) y 5 Grupos de Interés. Además cuenta con una extensa biblioteca de recursos digitales entre informes, blogs, tutoriales, etc. <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">6. **__PUNTO DE CONVERGENCIA O EJE AL QUE APUNTA CARACTERISTICAS__**

<span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">6.1 **__Formación docente__** <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">En el espacio de la Red Virtual de Tutoreslos docentes tienen la oportunidad no solo de participar como docentes en la elaboracion de material, espacios academicos y foros sino, tambien en cursos y capacitaciones pertinentes a cada uno de los perfiles que requieren.

<span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">En el siguiente link, podran visualizar la pantalla de inicio como Tutores Viruales. [] <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">6.2 **__Contenido__**

<span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Alguno de los contenidos a los que pueden acceder los docentes son:
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Exploradores digitales de la RTV
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Investigacion en eduacion virtual
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">B-Learning para fortalecer la inteligencia colectiva
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Lideres academicos RTV (por Invitacion)
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Calidad del E-Learning
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Objetos de Aprendizaje

<span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Estos temas estan organizados en los siguientes espacios: <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; text-align: justify;">** Espacios permanentes de interacción ** [] <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Todos los miembros de la red están suscritos inicialmente a estos espacios de interacción; usted puede retirarse de cualquiera de ellos cuando lo desee, o puede permanecer activo.

<span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Los espacios permanentes son:
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Tertuliadero virtual
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Cacharrería virtual
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Pregunte a un colega

<span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; text-align: justify;">** Espacios dinámicos de interacción ** []

<span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Al suscribirse a un foro los participantes acceden a los materiales de base y los organizadores conceptuales para la reflexión, así como los interrogantes que servirán de semilla de discusión.

<span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Al final de cada día se envía, a los suscritos en cada foro, copia digital de los resúmenes de intervenciones. <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; text-align: justify;">** Espacios dinámicos **
 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">__//[|Foros moderados]://__ Se realizarán periódicamente foros moderados y por suscripción voluntaria, acerca de temas que los participantes han señalado en las encuestas como de su mayor interés. Están previstos 3 foros entre Septiembre y Noviembre de 2006 y 9 entre Febrero y Noviembre de 2007, con receso en vacaciones de mitad de año. Los temas de los foros de cada semestre se anuncian en el calendario de eventos de la red. Cada foro tendría duración de cuatro semanas.
 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">__//[|Foros liderados por participantes]://__ Se busca que también haya conversación no moderadas en la red, manejadas directamente por los tutores, con temática abierta pero dentro del dominio de la RVT.. Para esto se ha creado un directorio de blogs que permite consultar los temas de discusión propuestos por los tutores en los blogs que ellos crean. La administración de la RVT se reserva el derecho de retirar del directorio de blogs aquellos que no calcen con la temática de esta red, tomada ésta en su sentido más amplio.
 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">__//[|Grupos de interés]://__ Se irán creando poco a poco grupos de de estudio sobre temas de interés, que funcionen a modo de comunidades de aprendizaje. Se tiene previsto preparar 21 personas durante 2006, para explorar 7 temas inicialmente. Cada grupo tendrá como líderes tutores que vibran con la temática en estudio, tendrá sus propios métodos de trabajo y generará los artefactos (documentos, guías, prototipos, etc.) que correspondan a lo buscado. Los grupos serán por suscripción voluntaria y tendrán su propia dinámica, en consonancia con el espíritu de la red virtual de tutores.

<span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">6.3 **__Acceso__**

<span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">El proceso de registro, ingreso y trabajo en la plataforma de la RED VIRTUAL DE TUTORES esta diseñada de forma amigable, que permite al docente encontrar un mensaje como el siguiente:

<span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">//"////Bienvenido a la Red Virtual de Tutores, un programa del Viceministerio de Educación Superior del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.// <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">//Esta encuesta incluye información de contacto, de su formación y trayectoria profesional, de la institución con la que colabora y de sus expectativas como miembro de RVT.// <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">//Le tomará cerca del 10 minutos contestarla, la gran mayoría de las preguntas son cerradas. A vuelta de correo electrónico recibirá su nombre de usuario y contraseña como miembro de la RVT.//

<span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">//Bienvenido!!"//

<span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">El registro para la obtencion del usuario y contraseña se realiza en el link: [] <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">6.4 **__Uso y apropiación__**

<span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Su uso se encuentra establecido bajo el siguiente procedimiento (despues de realizar el diligenciamiento de la encuentas y obtener el usuario y contraseña):


 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Como nuevo participante se invita a que revise y actualice el perfil, no olvidar agregar una fotografía, esto permitirá tener un contacto más cálido con cada uno de los participantes.
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Acceder y actualizar el perfil (no olvidar su fotografía) / (swf 870 Kb - tiempo de descarga 184.3 s a 56 Kbs).
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Igualmente se invita a que comparta con la comunidad de tutores recursos digitales útiles a RVT y programas de educación virtual.
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Acceder a los directorios560 Kb
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Agregar aportes en los directorios

<span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; text-align: justify;"> 6.5 ** __Recursos__ **

<span style="color: #000000; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Se pueden ubicar los recursos:
 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; text-align: justify;">//__ Directorio de recursos digitales útiles a la RVT: __//<span style="color: #404040; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px;"> Se busca con este directorio hacer una construcción colectiva de enlaces a recursos digitales que están disponibles en Internet y que tienen que ver, o pueden servir, para apoyar la función del tutor en ambiente virtual. Para iniciar se usarán las siguientes categorías para organizar y buscar los recursos digitales referenciados: artículos, capítulos de libros, libros, revistas, centros de recursos. Quien referencia un recurso debe colocar los datos respectivos y un comentario o anotación que oriente al lector sobre lo que hallará en el recurso. Hay manera de valorar en escala de 1 a 5 estrellas cada recurso digital, así como de hacer comentarios a los comentarios de quien lo reseñó.


 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; text-align: justify;">//__ Directorio de programas de educación virtual: __// También es una construcción colectiva de enlaces a páginas web de programas de educación virtual. Se pueden consultar por nombre, área de formación, tipo de programa, país de la institución oferente, tipo de institución que lo ofrece, carácter de la institución.


 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; text-align: justify;">//__ Archivo de foros realizados: __// Cuando un foro se cierra, el coordinador hace un resumen de lo que se discutió, de las conclusiones a las que se llegó y de las lecciones aprendidas, en lo que se refiere a facilitación. Esta información y todo el contenido de cada foro estará disponible como un recurso.


 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; text-align: justify;">//__ Documentación sobre Moodle: __// Quienes no han tenido preparación o experiencia con Moodle, están invitados a explorar la documentación en español que está disponible en http://docs.moodle.org/es/Portada y que permite, a personas que juegan distintos roles (profesores, administradores, desarrolladores), ganar conocimiento técnico sobre la herramienta en que trabajamos. Esto lo podrá trasferir cada quien a su propio proyecto de vida, en la medida en que Moodle es de código y acceso abiertos.

<span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; text-align: justify;"> 6.6 **__ Estadísticas - Estado Actual __**

<span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">Para el mes de Octubre de 2011, se cuenta con 2894 participantes activos en la RED VIRTUAL DE TUTORES. [] <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">7. [|Acción de la Revolución educativa]:
 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">//__Educación durante toda la vida:__// La Educacion que mejora las oportunidades educativas de los mas porbres, empieza desde el nacimiento y continua toda la vida.
 * La RVT, frente a este proposito establece la oportunidad de tener la capacitacion cosntante del personla de docentes que estan inscritos al programa y tener una desarrollo profesional establecido y fundamentado en su capacitacion.
 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">__//Educación para la innovación, la competitividad y la paz://__ Educacion pertinente, que tiene como prioridad el impulso del talento humano con relacion al desarrollo del pais, a la realidad de sus regiones y del mundo.
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">La RVT, esta enmarcada en las necesidades y particularidades de la sociedad y sistema educativo nacional, oportunidad que genera una respuesta pertinente y precisa del contexto.


 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">__//Fortalecimimiento de la institución educativa://__ Un sistema de la gestion de la calidad centrado en el fortalecimeinto de la institucion educativa, su autonomia, sus directivos, sus docentes y su gobierno escolar con la participacion de sus padres de familia.
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">La RVT, permite el fortalecimieto de la institucion educativa con la capacitacion de sus docentes y la movilidad docente en áreas tecnológicas, investicativas y TICS.


 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">__//Modernización permanente del sector://__ Una educacion que incorpore mejores practicas de gestion en todos niveles del sistema, con herrameintas adecuadas e innovadoras, capaz de responder a las expectativas del pais.
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">La RVT, no desliga la modernizacion del sector lo cual, se hace evidente en cada uno de los foros, capacitaciones e información que maneja.


 * <span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: Verdana,Geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">__//Gestión participativa//__: Una educacion que incluye todas las voces, con referentes comunes y un modelo operativo para la participacion social en la construccion de la agenda sectorial.
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">La RVT, se desarrolla por medio de una agenda enmarcada en las politicas, directrices y necesidades del MEN.

<span style="color: #ff4df5; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">8. **__Referencias electrónicas__**


 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">[]
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">[]
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">[]
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">[]
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">[]
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">[]
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">[]
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">[]
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">[]
 * <span style="color: #000000; display: block; font-family: verdana,geneva,sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">http://tutorvirtual.utp.edu.co/htm/recursos.htm
 * <span style="font-family: Verdana,Geneva,sans-serif;">[]